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来源:    发布时间: 2018-06-19 09:45    次浏览   

 

 智慧课堂应该是什么样的面貌?如何构建电子书包的课堂资源?基于移动终端的教学方式如何达到最优效果?……这些是不少一线教师在实践中亟待解决的困惑。12月15日上午,一场关于智慧校园电子书包的研修活动就在思明第二实验小学举办。

江毅玲/报道

此次活动更邀请到福建省教育管理信息中心的林冬青主任。专注于教育数据建设和管理的林主任,为与会老师开了一堂《基于新媒体传播力的教学实践》讲座。林主任不仅分享构建电子书包资源的多种实用工具,而且当场就“露了一手”,短短几分钟制作出PPT和小短片。这样高效实用的讲座内容让所有老师都大赞:“今天来听课真是值了!”

两节课后,滨海小学陈俊强校长以及外国语附属小学教导处谢友锦主任对这两堂课进行了精彩的点评。对于《制作小船》一课,陈校长肯定了李巧婷有趣刺激的课堂氛围,并结合电子书包激发学生思维的创造性,让他都忍不住要参与到其中,和孩子们做做船,比一比。谢主任则赞赏李胜元老师充分运用电子书包的多种功能,改变传统课堂学生被动学习的方式,让学生在动手中有所得。

智慧校园的构建虽然不易,但相信在这一次次的研修之中,一线教师们能从中获得思考与成长,45858con百宝箱论坛论坛

 

 

 

邢艳萍/拍摄

研修活动共有两部分内容。首先,由思明第二实验小学李巧婷老师执教STEM课程《制作小船》一课。课堂上连接互联网,指导学生搜索资料;运用投票、评分功能,鼓励学生自评互评;使用直播功能,关注学生制作、测试小船的过程指导及评价。第二堂课由莲前小学李胜元老师执教《数与形》一课。李老师指导学生结合电子书包功能,动手实践中感受、理解“数与形”的关系。